Творча зустріч

09 червня 2022 року відбулася творча зустріч з активістом та патріотом Йосипом Каптолою. Під час заходу присутнім було представлено історисний екскурс “Російсько-українські війни” та “Релігія”. Торкнулися проблем сьогодення, дискутувати щодо важливого питання української церкви. На завершення заходу послухали авторську поезію “Україна безталанна” та віршовану історію-поему “Предвічна Україна”.

Канікули з книгою

Канікули – це прекрасна чудова пора для всіх діток. Це завжди захопливо та цікаво. А ще цікавіше та корисніше, коли канікули проходять у дружбі з книгою, адже так приємно зустрітися зі своїми старими друзями та знайти нових на сторінках яскравих та захоплюючих книжок. Ось саме з цією метою, аби привернути та заохотити дітлахів до читання у відділі обслуговування користувачів смт Оржів КЗ “Публічна бібліотека” Клеванської селищної ради оформлено тематичну виставку “Канікули з книгою”, на якій запропоновано різноманітні книжечки на любий читацький смак.
Приємного відпочинку із книжкою в руках! #бібліотека_дітям

Конкурс від бібліотек

З 1 червня по 24 серпня! В обласному турі Конкурсу від бібліотек однієї громади може взяти участь 1 читач-переможець І туру.
Учасниками Конкурсу можуть стати активні читачі-учні 5-9 класів (діти 11-15 років). Учасники Конкурсу повинні:
– любити книгу і читання;
– бути зареєстрованим читачем бібліотеки;
– активно відвідувати різноманітні бібліотечні масові заходи;
– відповісти на питання читацької анкети;
– записати короткий (5-7 хв.) відеоролик, у якому презентувати свою улюблену книгу поза шкільною програмою.

Смак коронованого слова

Коронація слова — міжнародний літературний конкурс романів, п’єс, кіносценаріїв, пісенної лірики та творів для дітей. Проєкт Тетяни і Юрія Логушів. Метою конкурсу є підтримка новітньої української культури, пошук нових імен, видання найкращих романів, стимулювання й підтримка сучасного літературного процесу кіно й театру, і як наслідок — наповнення українського ринку повнокровною конкурентоспроможною літературою, а кіно й театру — якісними українськими фільмами й п’єсами. У нашій книгозбірні є твори лауреатів цього конкурсу. Запрошуємо прочитати) #коронація_слова

Переможці літературного конкурсу

#дитячі_мрії_оживають_в_казці
Нарешті подарунки потрапили до переможців літературного конкурсу.
Нагадуємо, що переможцями стали:
ІІІ-тє місце: Макринська Софія (7 років), учениця 2-А класу Клеванського ліцею №1 (вчитель Середа Н. М.) з «Казкою про зайчика».
ІІ-ге місце: Шандалюк Кирило (10 років), учень 5-го класу Оржівського ліцею (вчитель Никифорець Л. Ф.) з казкою «Дивовижна зіронька».
І-ше місце: Кузьмич Євгенія Олександрівна (10 років), учениця 5-Б класу Оржівського ліцею (вчитель – педагог-організатор Кордонець Л. Й.) з казкою «Зимові розваги ведмежат».

Як розвивається наша особистість протягом життя

Частина 1
Психолог Е. Еріксон виділив 8 стадій розвитку особистості від народження до смерті. Кожна зі стадій впливає на наступну, і наша особистість формується протягом життя, опираючись на попередню. Неповноцінне проходження будь-якої зі стадій спричиняє погіршення емоційного стану до старості.

Перша стадія: базальна довіра / базальна недовіра.
0-1 рік
Формується довіра до навколишнього світу через маму.

Якщо мама задовольняє всі потреби дитини, а найголовніше, емоційно відгукується на її прохання — в дитини формується довіра до навколишнього світу.Такі люди знають, що їх люблять та відкриті до нового.

Якщо мама весь цей період займається собою, кар’єрою чи всіляко уникає потреби дитини, а на цьому етапі дуже важливий емоційний зв’язок — у дитини вибудовується недовірлива модель до світу. Такі люди схильні до песимізму, бояться нового.

Друга стадія: самостійність / сором та сумнів.
2-3 роки
На цьому етапі дитина починає опановувати своє тіло, підніматися і падати. Пізнавати новий світ. Виробляється сила волі, почуття сорому за події.

Батьки дозволяють дитині самому приймати рішення в діях. Дитина вільна, та її свобода оберігається батьками. З’являється самостійність, виробляються навички самоконтролю без шкоди для самооцінки + воля.

Так звана “навчена безпорадність”. Дитині не дають самовиражатися. Батьки роблять за дитину те, що вона і сама може, таким чином відбираючи в неї самостійність. Соромлять за ненавмисні вчинки тощо. Підсумок: нерішучість, невпевненість, почуття сорому, закріпачення в діях.

Третя стадія: ініціативність/вина.
3-6 років
У дитини стрімко розвивається творче мислення та уява.

Ті, чиї самостійні дії заохочуються, відчувають підтримку своєї ініціативи. У майбутньому вони не бояться зльотів та падіння, тому що для них це не так трагічно. У них у власному мисленні завжди є підтримка рідних та близьких.

Коли ініціативу дитини висміюють або принижують, виробляється почуття провини. Дитина відчуває покинутість та власну нікчемність. Такі діти бояться постояти за себе, вони, як правило, ведені у групі однолітків і надмірно залежать від дорослих. Їм не вистачає цілеспрямованості чи рішучості, щоб ставити перед собою реальні цілі та досягати їх.

Четверта стадія: працьовитість/неповноцінність.
Шкільний вік (6-12 років)
Логічне мислення, самодисципліна, соціалізація, повноцінність. Діти приміряють на себе відповідальні ролі та цікавляться звичаями. Дівчатка часто допомагають мамі на кухні, в будинку. Хлопчики беруть участь у справах із татом: риболовля, інструменти. Кредо: “Я те, чого я навчився”.

Якщо діти сумніваються у своїх здібностях або статусі в компанії, це може відбити в них бажання вчитися далі (в цьому періоді поступово набуваються установки стосовно вчителів та пізнання нового).Почуття неповноцінності може також розвинутись у тому випадку, якщо діти виявляють, що їхня стать, раса, релігія чи соціально-економічне становище, а зовсім не рівень знань та мотивація, визначають їхню особистісну значущість і гідність. У результаті вони можуть втратити впевненість у своїй здатності ефективно функціонувати в наявному світі.
Автор статті: Анна Стасюк, психолог-консультант
Джерело інформації: Viber-група “Психологічна підтримка”
Світлина з мережі Інтернет
Продовження у наступних публікаціях.

“Дієприслівниковий зворот”

#говорімо_українською
На заняття пані Вікторія підготувала гарну тему “Дієприслівниковий зворот”. Наші учасники будували речення, використовючи дієприслівникові звороти, вчилися правильно вживати його у реченнях та уникати поширених помилок. А гра, запропонована пані Богданою, забезпечила нам приємну подорож подумки.
П. С. Для того, щоб уроки проходили в гарних умовах, ми облаштували зручне місце. Дякуємо КЗ “Клеванська музична школа” Клеванської селищної ради за допомогу в якості мультимедійної дошки та проектора.